http://mariajesusmusica.wix.com/audicion2#!audio-e-ideas
 
En esta actividad, debéis escuchar la música todas las veces que necesitéis y vais a escribir en un papel lo que os pido en la imagen. Para escucharla, pinchad a continuación:

Después le hacéis una foto a la hoja que habéis escrito y me la mandáis a:

 eugenia.hernandez@iescerromilano.org

Quien quiera subir nota, puede investigar un poco sobre la vida y la obra de Leroy Anderson.

¡Ánimo y cuidaos mucho!

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Como en temas anteriores, aquí os dejo los contenidos y las audiciones:

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El profesorado del insti os manda ánimos desde sus respectivas casas.

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Os he preparado esta presentación para que podáis estudiar y escuchar a esta familia instrumental. No olvidéis ver todos los vídeos y escuchar todos los instrumentos que tienen un ojito fucsia.

Ahora, completa los siguientes juegos que te ayudarán a interiorizar lo aprendido:

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Esta última semana antes de vacaciones, sólo os voy a mandar dos actividades creativas.

La primera es que hagáis un diario musical, podéis descargar e imprimir la plantilla que os facilito aquí, o podéis hacerlo a vuestra manera. (Si pinchas en la imagen también se abre).

La segunda es que juegues e investigues con esta web tan divertida para crear tu propia música. Si me envías tus creaciones a mi mail, pues aún mejor, porque podré ponerte positivos que subirán la nota de la 3ª evaluación:

https://learningmusic.ableton.com/es/

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Para poder evaluar lo que hemos aprendido en el último tema (el tema4) sobre la intensidad y los instrumentos membranófonos, debéis enviarme este cuestionario relleno:

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Recuerda todas las indicaciones de intensidad que hemos estudiado. Y después realiza la prueba de audición que te propongo al final. Cuando la hayas terminado, mándame una captura de pantalla o una foto para que yo vea los fallos y los aciertos:( eugenia.hernandez@iescerromilano.org )

 

Si no funcionara directamente aquí, pincha en esta dirección:
https://edpuzzle.com/assignments/5e70c33c0aa9543ea7bdea3a/watch

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