Recursos Musicales CreaconTIC
Hace 8 meses
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Las alumnas y alumnos de 3º de ESO han investigado sobre algunos palos característicos de las diferentes provincias andaluzas, sobre el flamenco en Cataluña y sobre algunas mujeres cantaoras, bailaoras y guitarristas. El resultado de sus investigaciones está en este Padlet:
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Vais a realizar un comentario crítico sobre este artículo del periódico El País: https://elpais.com/elpais/2017/11/17/eps/1510943032_203059.html
Para ello, vais a seguir los siguientes pasos:
1. ¿Cuál es la conclusión o idea principal que sacáis al leer el artículo?
2. Nombrad todas las mujeres guitarristas que aparecen en el artículo.
3. Destacad 5 aspectos de lo que se cuenta en el artículo que os hayan parecido curiosos.
4. Un resumen de máximo 10 líneas del artículo.
5. Dad vuestra opinión sobre este tema. Visionad primero el siguiente vídeo.
6. Por último, vais a grabar un audio con las respuestas dadas en las cuestiones 1, 3 y 5 para emitirlo en nuestra radio escolar.
Y he aquí las reflexiones de nuestro alumnado sobre este tema:
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Para celebrar la próxima semana el día internacional del flamenco, os propongo una serie de actividades y juegos realizadas por el compañero José Blanes:
https://es.educaplay.com/juego/7477250-ruleta_flamenca.html
https://www.educandy.com/site/resource.php?quizID=354724
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Como no vamos a poder seguir viendo la película de Camarón por culpa del Coronavirus, vamos a hacer un pequeño cuestionario sobre su vida. Para ello, primero debes leer el siguiene artículo:
Después, contesta el siguiente formulario:
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Vais a realizar un comentario crítico, por parejas, sobre este artículo del periódico El País:
https://elpais.com/elpais/2017/11/17/eps/1510943032_203059.html
Para ello, vais a seguir los siguientes pasos:
1. ¿Cuál es la conclusión o idea principal que sacáis al leer el artículo?
2. Nombrad todas las mujeres guitarristas que aparecen en el artículo.
3. Destacad 5 aspectos de lo que se cuenta en el artículo que os hayan parecido curiosos.
4. Un resumen de máximo 10 líneas del artículo.
5. Dad vuestra opinión sobre este tema. Visionad primero el siguiente vídeo.
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https://elpais.com/elpais/2017/11/17/eps/1510943032_203059.html
Para ello, vais a seguir los siguientes pasos:
1. ¿Cuál es la conclusión o idea principal que sacáis al leer el artículo?
2. Nombrad todas las mujeres guitarristas que aparecen en el artículo.
3. Destacad 5 aspectos de lo que se cuenta en el artículo que os hayan parecido curiosos.
4. Un resumen de máximo 10 líneas del artículo.
5. Dad vuestra opinión sobre este tema. Visionad primero el siguiente vídeo.
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Poquito a poco todos los grupos de 1º y 2º de la ESO han ido pasando por el Museo de Alhama para aprender un poco más de este arte musical universal:
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El alumnado de 4° de ESO visita la exposición FlARmenco y se queda sorprendido con el trabajazo de sus compañeros sanluqueños.
Además, aprende cosas nuevas que no conocía.
Han preparado una pequeña sorpresa para los niños que han elaborado la exposición...
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Exposición sobre Flamenco con información de Realidad Aumentada, realizada por el alumnado de 2° ESO del IES Cristóbal Colón de Sanlúcar de Barrameda, coordinado por su profesor de música Antonio J. Calvillo.
El Ayuntamiento de Alhama nos ha prestado un espacio en el museo del pueblo para poder exponerla debidamente. A lo largo de la semana la iremos visitando con los diferentes grupos de música de nuestro instituto.
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En 1° de ESO estamos trabajando el tema del Flamenco a través de carteles colaborativos, expresando nuestro arte y nuestra creatividad.
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