Trabajos para el Día Internacional del Flamenco

 Las alumnas y alumnos de 3º de ESO han investigado sobre algunos palos característicos de las diferentes provincias andaluzas, sobre el flamenco en Cataluña y sobre algunas mujeres cantaoras, bailaoras y guitarristas. El resultado de sus investigaciones está en este Padlet:

 


Hecho con Padlet


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 Vamos a realizar una investigación sobre la ópera, sus partes y los tipos de voces, además de realizar una audición que os servirá para la próxima prueba. Para ello, debéis pinchar en la imagen que encontraréis a continuación y enviarme capturas de pantalla de los resultados de las actividades-juegos. ¡Ponte tus auriculares y disfruta!


 



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Visita virtual del rapero Xtrauss a nuestra clase

 Hoy, 20 de octubre de 2021, hemos tenido una visita virtual muy interesante en las clases de Música de 3⁰ y 4⁰ de ESO. El rapero profesional Xtrauss, dándose un madrugón, nos ha hablado de su infancia, de las dificultades que encontró en la vida hasta que consiguió firmar con Warner, de educación emocional, de los peligros de las drogas, de violencia de género y de su amor por los animales.

Ha sido una experiencia muy especial y enriquecedora. Y todo de forma gratuita y altruista. Para él todo nuestro agradecimiento y admiración.











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Actividades para Ecoescuelas

Dentro del Plan de Transformación Digital Educativa, hemos creado 2 actividades Exelearning para 4⁰ ESO relacionadas con las mariposas y el cambio climático como aportación de la asignatura de música al Proyecto Ecoescuelas de nuestro centro:













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COMIENZO DEL CURSO 2021-22

Pues para ir variando el día de presentación, he creado una nueva para este curso:


También he organizado los apuntes que vamos a usar en 1º y 2º de ESO, ya que desde el curso pasado no utilizamos libro de texto:


Hecho con Padlet

Hecho con Padlet

Hecho con Padlet

Hecho con Padlet


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Interpretación de la Obertura de Carmen de Bizet

 Los primeros de la ESO han interpretado este ritmograma con chinchines o crótalos de la Obertura de la ópera Carmen de Bizet:









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Día de la Mujer en la Música

Vais a realizar un comentario crítico sobre este artículo del periódico El País: https://elpais.com/elpais/2017/11/17/eps/1510943032_203059.html 

Para ello, vais a seguir los siguientes pasos: 

1. ¿Cuál es la conclusión o idea principal que sacáis al leer el artículo? 

2. Nombrad todas las mujeres guitarristas que aparecen en el artículo. 

3. Destacad 5 aspectos de lo que se cuenta en el artículo que os hayan parecido curiosos. 

4. Un resumen de máximo 10 líneas del artículo. 

5. Dad vuestra opinión sobre este tema. Visionad primero el siguiente vídeo.


 

6. Por último, vais a grabar un audio con las respuestas dadas en las cuestiones 1, 3 y 5 para emitirlo en nuestra radio escolar.

 Y he aquí las reflexiones de nuestro alumnado sobre este tema:

 

 

 



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