En estas direcciones encontraréis las grabaciones que hicimos durante la ruta y también los ritmos que grabamos después con los elementos naturales:

http://www.archive.org/details/SonidosDelBarrancoDelPasillo


http://www.archive.org/details/RitmosConElementosNaturales4eso


Como os dije, podéis editar los sonidos usando el programa Audacity, para ello, encontraréis tutoriales en los siguientes enlaces:



http://www.jesusda.com/docs/.../ebook_tutorial-edicion-de-sonido-con-audacity.pdf


Espero que os sirvan para desatar vuestra creatividad.

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Tengo la satisfacción de anunciaros que en las matrículas del próximo curso, se va a ofertar una nueva asignatura denominada "Taller de Música", para 3º de ESO.

Va a ser una asignatura de carácter muy práctico en la que se trabajarán contenidos de canto, interpretación instrumental y danzas, además de profundizar en el análisis de audiciones.

Os animo a que la elijáis pues creo que os resultará muy amena e interesante...

¡Buen verano!!!

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Mi enhorabuena a los chicos y chicas de 1º de ESO que interpretaron sus cuentos musicales estupendamente en la Fiesta de Fin de curso.

Aquí os cuelgo las presentaciones que hice con vuestros cuentos e ilustraciones, lo siento pero no he podido incrustar las grabaciones instrumentales, así que las tendréis que escuchar a parte...

EL PUEBLECITO DE FAIRY OAK

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EL PERIODISTA

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Y aquí podéis escucharos:
El pueblecito de Fairy Oak de 1º A



El periodista y sus aventuras de 1º B

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Aquí vuelvo a poner la presentación sobre agrupaciones instrumentales, sólo que esta vez sí se pueden ver las animaciones y además se puede descargar...

AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

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Estos son los mejores trabajos realizados sobre instrumentos antiguos en 2º de ESO. Los presento aquí para felicitar públicamente a sus autoras y para que sirvan de ejemplo a otros compañeros...

Enhorabuena por el resultado de vuestras investigaciones, son unos trabajos estupendos:

Trabajo de Raquel Martínez Miralles de 2ºA:

Trabajo instrumentos antiguos Raquel Martínez 2ºA

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Trabajo de María Canillas y Maribel López de 2ºB:

Trabajo instrumentos antiguos María Canillas y Maribel López 2ºB

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En este vídeo podéis ver cómo es y cómo se toca una zanfona, además de escuchar uno de los romances más extendidos por nuestra península.



El rabel, cordófono antepasado del violín:


Aunque el salterio que veréis es italiano, el español que se usa en música tradicional es muy parecido:


El timple canario es uno de los instrumentos que más os llama la atención:


Clase magistral de Vanesa Muela tocando instrumentos de cocina como percusión tradicional:


Eliseo Parra y Xavi Lozano haciendo una demostración de música tradicional española con instrumentos de la cocina y otros realizados por ellos.

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Hemos estudiado que en el Clasicismo todos los compositores hacían sus obras musicales siguiendo un esquema: la forma sonata. El ejemplo que pongo a continuación es la Sonata Fácil de W. A. Mozart, en la que se aprecia muy bien esta estructura:



Y estas son las formas musicales clasicistas que pondré en el examen de este tema, ya sabéis que en Música es muy importante saber escuchar...

Se diferencian, fundamentalmente en el número de instrumentos que intervienen:
1º: Sonata de Diabelli, con un solo instrumento (guitarra clásica)
2º:Agrupación de cámara, en este caso un trío de violín, violonchelo y piano, de Beethoven.
3º: Concierto en Re Mayor de Leopold Mozart (el padre de W. A. Mozart): Orquesta con solista
4º: Fragmento de una Sinfonía de C.P.E. Bach (uno de los muchos hijos de J. S. Bach): Toda la orquesta sinfónica al completo.

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