Pues sí, comenzamos el último trimestre muy flamencos, así que prepararos para vivirlo, oírlo y tocarlo...

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Espero que disfrutemos todos con esta música que es tan nuestra, después de haber estudiado la variedad de músicas tradicionales de toda España.

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Aunque por supuesto hay muchos más tipos de canciones, aquí he querido reflejar las más características de cada zona de Occidente, intentando escoger versiones modernas, con artistas actuales. Espero que, por lo menos, os sirva para viajar un poco musicalmente.

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Aprovechando que acabamos de terminar el tema en el que hemos estudiado el timbre, última cualidad del sonido y que también hemos visto cómo se colocan las familias instrumentales en la orquesta, vamos a realizar unas actividades recopilatorias del tema utilizando este cuento musical:

1. Escribe el nombre de todos los instrumentos que se nombren en el cuento en una columna.

2. Investiga sobre el instrumento "concertina".

3. Escribe al lado de cada instrumento a qué familia pertenece (cordófono, aerófono, membranófono o idiófono).

4. Resume la historia en no más de 3 líneas.

5. Inventa un final diferente para la historia.

¡Que disfrutes de esta audición un poco especial!

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