Estos son los mejores trabajos realizados sobre instrumentos antiguos en 2º de ESO. Los presento aquí para felicitar públicamente a sus autoras y para que sirvan de ejemplo a otros compañeros...

Enhorabuena por el resultado de vuestras investigaciones, son unos trabajos estupendos:

Trabajo de Raquel Martínez Miralles de 2ºA:

Trabajo instrumentos antiguos Raquel Martínez 2ºA

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Trabajo de María Canillas y Maribel López de 2ºB:

Trabajo instrumentos antiguos María Canillas y Maribel López 2ºB

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En este vídeo podéis ver cómo es y cómo se toca una zanfona, además de escuchar uno de los romances más extendidos por nuestra península.



El rabel, cordófono antepasado del violín:


Aunque el salterio que veréis es italiano, el español que se usa en música tradicional es muy parecido:


El timple canario es uno de los instrumentos que más os llama la atención:


Clase magistral de Vanesa Muela tocando instrumentos de cocina como percusión tradicional:


Eliseo Parra y Xavi Lozano haciendo una demostración de música tradicional española con instrumentos de la cocina y otros realizados por ellos.

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Hemos estudiado que en el Clasicismo todos los compositores hacían sus obras musicales siguiendo un esquema: la forma sonata. El ejemplo que pongo a continuación es la Sonata Fácil de W. A. Mozart, en la que se aprecia muy bien esta estructura:



Y estas son las formas musicales clasicistas que pondré en el examen de este tema, ya sabéis que en Música es muy importante saber escuchar...

Se diferencian, fundamentalmente en el número de instrumentos que intervienen:
1º: Sonata de Diabelli, con un solo instrumento (guitarra clásica)
2º:Agrupación de cámara, en este caso un trío de violín, violonchelo y piano, de Beethoven.
3º: Concierto en Re Mayor de Leopold Mozart (el padre de W. A. Mozart): Orquesta con solista
4º: Fragmento de una Sinfonía de C.P.E. Bach (uno de los muchos hijos de J. S. Bach): Toda la orquesta sinfónica al completo.

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Hemos grabado la puesta en práctica del cuento: "Historia del Hada y el agua", se pueden escuchar susurros, ruidos de la obra, instrumentos despistados, pero os puedo asegurar que tanto las alumnas y alumnos de 1ºA como los de 1º B, lo han interpretado con mucha ilusión y ahí están los resultados...







Ésta es la interpretación de 1º A:

Si queréis descargarla para guardarla, entrad en la siguiente dirección:
http://www.archive.org/details/1a_el_hada_y_el_agua_810

Y ésta la de 1º B:

Para descargarla, pinchad el siguiente enlace:
http://www.archive.org/details/1B_El_hada_y_el_agua


Tardan un poquito en cargarse los audios, pero tened paciencia....

Esperamos que os guste y os anime a hacer vuestros propios cuentos musicales

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